Õppimise ja õpetamise koolitused
Kui õppijad teevad palju tööd, naudivad õppeprotsessi ja õpivad rohkem, pakub see ka õpetajale seda, millest paljud on ammu unistanud – suuremat õpetamisrõõmu.
Fookuses on tähenduslik õppimine, õppijakeskne õpe ja praktilised tööriistad, mida saab kohe oma töös katsetada.
Kellele koolitus sobib?
Koolitused sobivad õpetajatele, koolitajatele, õppejõududele, kutseõppe spetsialistidele ja kõigile, kelle töö keskmes on teiste õppimise toetamine. Eriti kasulik on koolitus siis, kui soovite muuta õppimist aktiivsemaks, õpieesmärgid selgemaks ja tagasiside õppimist toetavaks.
Sisu ja formaat kohandatakse sihtrühma, eesmärgi ja organisatsiooni vajaduse järgi. Töötame osalejate päris olukordadega, et koolitus ei jääks teooriaks, vaid looks järgmisi samme õpetamise ja õppimise igapäevases praktikas.
Milliste teemadega töötame?
- Tähenduslik õppimine – kuidas aidata õppijal näha, miks õpitav on oluline ja kuidas see seostub tema kogemuse, eesmärkide ja tulevikuga.
- Õppijakeskne õppeprotsess – kuidas luua õpikeskkond, kus õppija ei ole passiivne kuulaja, vaid aktiivne osaleja ja vastutaja.
- Õpieesmärgid ja väljundid – kuidas sõnastada eesmärgid nii, et need suunavad õpetamist, õppimist ja hindamist.
- Tagasiside ja refleksioon – kuidas anda tagasisidet, mis toetab õppimist, ning aidata õppijal ise oma arengut märgata.
- Praktilised meetodid ja tööriistad – kuidas muuta tund, koolitus või õppepäev osaleja jaoks elavaks, kaasavaks ja rakendatavaks.
Mida osaleja kaasa saab?
Yebisu koolitustes õpime seda, mida soovitame. Kui teemaks on õppijakeskne õpe, on ka koolitus ise õppijakeskne. Kui räägime tagasisidest, reflekteerime ja harjutame tagasiside andmist. Kui keskendume tähenduslikule õppimisele, seome uued ideed osalejate enda töö ja kogemusega.
- Selgem arusaam õppimise ja õpetamise seosest.
- Praktilised meetodid õppija kaasamiseks ja õppeprotsessi juhtimiseks.
- Tööriistad eesmärgistamiseks, tagasisideks ja refleksiooniks.
- Rohkem kindlust õpetaja, koolitaja või õppejõu rollis.
- Uued ideed, mida saab kohe oma õppeprotsessis katsetada.
Kui õppimise ja õpetamise teema on seotud juhtide arendamise, muutuste või meeskonnatööga, vaadake ka juhtimiskoolitusi ja arenguprogramme ning Yebisu rahvusvahelisi haridusprojekte. Koolitusi viivad läbi kogenud koolitajad ja coach’id, sh Anu Vaagen ja Raili Laas.
“Ma loodan, et mul aitab edaspidi püsida tähendusliku õppimise teel see, et ma ei taha muutuda selliseks õpetajaks nagu minul kooliajal olid. Tahan enda jaoks muuta sõna „õpetaja“ tähendust ning pigem olla õpilase jaoks toetav ja hooliv ning miks mitte ka suunanäitaja erialaõpingutes.”
“Minu tagasiside on pigem soov, et jääksite sama tegusaks ja toredaks nagu iga koolitus olete olnud, te liigutate teadmiste mägesid ja sellega ka meie igapäevast elu. Ma pole kunagi osalenud koolitusel, kus mu õpetajad suudavad navigeerida ja arvestada nii paljude teguritega ning ikkagi suurepäraselt teostada seda, mida nad ise soovitavad. Kui on keegi, kes tõesti oskab ja mõistab, kuidas rakendada teadmisi, siis kahtlemata Anu ja Raili on eeskujud, kes mulle meelde tulevad. Pakute rohkem kui teadmisi ja koolitust, pigem elamust!”
“Mina vaatasin teid ka kui tagasisidestajaid, õppisin mõne nipi: igast sõnasabast saab kinni võtta ja jutu õigele rajale juhatada, ka laiali läinud jutu saab tunni eesmärkide nimel ära kasutada – olite ise head näited.”
Valik toimunud koolitustest
Kuidas järgmine samm valida?
Kui soovite õppimise ja õpetamise koolitust oma koolile, meeskonnale või organisatsioonile, alustame eesmärgist: mida peab õppija, õpetaja või koolitaja pärast koostööd selgemalt nägema või paremini tegema?
Kirjutage meile kontaktilehe kaudu või vaadake ka korduma kippuvaid küsimusi, teenuste ülevaadet ja juhtimiskoolitusi, kui õppimise teema on seotud juhtide või meeskondade arenguga.